找尋最新人教澳門高中版世界歷史教科書問題

由中國大陸人民教育出版社和澳門教育暨青年局合編的澳門最新世界歷史教科書，正式在今年出版和正式使用。筆者購買最新人教澳門版中國歷史教科書（高中年級）後，同時也購買這本最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級）。去望一望這本最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級），到底編成什麼樣子。望清楚這本所謂世界歷史教科書後，感覺也大失所望。為什麼這麼多中國大陸和澳門的機構、學校、專業人士協助編成的書，都會編成這樣子？本文分為四點，以讓大家知道這本最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級），如何令人失望。
一， 遠古歷史論述與同一出版社出版澳門版中國歷史教科書的異同

在最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級）書中，第四頁指出「新石器時代晚期，隨著農業和畜牧業的產生和發展，國家開始形成。」又說「國家的產生標誌著原始社會的結束和人類文明的進步。」最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級）書中這個遠古歷史論述，與最新人教澳門版中國歷史教科書（高中年級）當中，所說「大約一萬年前，我國進入使用磨製石器的新石器時代」完全不同。

最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級）書中，指出國家的產生標誌著原始社會的結束，引證著同一出版社出版澳門版中國歷史教科書所說中國進入原始社會的論述，邏輯是非常混亂。

二，由於內容篇幅過於袖珍，許多世界歷史沒有提及

由於內容篇幅過於袖珍，許多世界歷史沒有提及。例如沒有提及納粹集中營和日本三光政策，外蒙古獨立與蘇聯關係，世界天文、科技歷史等。有一些地方如歷史年表記述一樣編寫歷史，令人感覺世界歷史非常零碎。

三，淡化中國與外國貿易與領土爭議問題

在最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級）書中，沒有仔細列明中國與外國貿易與領土主權爭議問題。例如沒有提及中美外交爭議、中印邊界領土爭議、中日釣魚台領土爭議、南海邊界領土爭議等。

四，涉及澳門與世界歷史部份過於短少簡單

其實涉及澳門與世界歷史部份，不應該只有在最新人教澳門版世界歷史教科書（高中年級）最後部份才提及。因為澳門歷史還有許多部份與世界歷史有關，例如西班牙與澳門關係、一六二二年六月發生的葡荷澳門戰役、聯合國難民署與澳門關係等沒有在書中提及，一八四九年清葡關閘事件只略略提及。過於短少簡單的澳門與世界歷史，令人難以認識澳門與世界從古至今有著微妙關係。

其實編寫歷史教科書之前，需要首先明白編寫目的是什麼？編寫歷史教科書最主要應該是讓更多學生更能了解自己生處地球完整的過去。因為了解過去，才可以把握將來。