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2015年11月13日星期五

再論軍訓活動對青少年的意義

上週本專欄文章《軍訓活動對青少年沒有實際意義》刊登出來後,得到許多網友的回應。雖然這些回應未必完全認同這篇文章所有內容的意見,可是他們對本人拙作關注和最近軍訓事件關注程度,是值得認同的。不過參加一個活動個人感覺其實各有所好,永遠沒有標準答案,這問題永遠辯論不完。只是本人禁止不了你表達支持的理由,你也禁止不了本人表達反感的理由。不過一些反駁本人文章理由,實際上也可以成為本人反感軍訓理由。故此可以拿出來撰寫這篇文章討論。

   有網友在社交網站認為,留在家中打遊戲機就最有意義的嗎?說軍訓活動沒有實際意義的那個人有沒有用腦思考。本人感到可惜的是,這位網友思維只停留在不是軍訓就是留在家中打遊戲機。又或許是所有教育學生責任全部在軍訓教官當中,與正規校內或校外課餘教育、家教無關。難怪教育暨青年局局長梁勵接受傳媒採訪時指出:「總之所有人的行為來說,他自己首先要負責。」難道課外活動只有軍訓就沒有其他嗎?難道家中活動只有打遊戲機就沒有其他嗎?其實學生如何健康成長,這些在學生身邊的家長、老師一樣有其責任,而不是將責任推給軍訓教官就算。

  有網友在社交網站認為,參加那些軍訓活動與童軍、飛鷹一樣,認為這些活動是一種體驗,學會如何團結同紀律,去感受軍人生活的艱苦。感覺網友誤會本人在上週本專欄文章《軍訓活動對青少年沒有實際意義》最後一段。上週本專欄文章其實回憶談及本人在廣州黃埔軍校舊址參與所謂國防教育軍訓活動。記得當地強制初中一年級和高中一年級參與這項活動。當時本人就讀初中一年級,即來澳定居前一年,就參加這個所謂為期五天的國防教育軍訓活動。

  其實童軍、飛鷹等歷奇活動根本不可以與大陸的軍訓比較。首先童軍、飛鷹等歷奇活動可以自願參與,大陸讀書時的軍訓則完全是強制參與,即是說你沒有選擇的餘地,一定要參與這項活動。本人都想不參與軍訓活動,為何本人當年沒有選擇的機會?有網友在社交網站還認為,未來有機會給他的女兒去。其實子女有個人自決權,絕不能家長認為很好就一定要子女去參加。這樣的教育方法,只會適得其反。其次大陸舉辦這麼多軍訓活動,無非就是灌輸青少年愛國愛共產主義的思想,與童軍、飛鷹等歷奇活動以歷奇體驗為活動目的不同。有網友將童軍、飛鷹等歷奇活動與大陸的軍訓作比較,只是這位網友對大陸的軍訓活動情況不熟悉。

  軍訓的活動本來給人印象很有意義,什麼學會如何團結同紀律,去感受軍人生活的艱苦,不過事實不是這樣。所有東西都是三分鐘熱度,當年所謂國防教育,現在忘記一乾二淨了,這樣屬於有益的活動?讓青少年學會如何團結同紀律,一定要參與軍訓的活動才感受到嗎?難道正規教育無法教育青少年如何團結同紀律?

  有網友在社交網站認為,只有兩三日軍訓就大叫被洗腦,感覺不是太合理。當年本人在大陸讀書被洗腦怎會只有兩三日那麼少,本人都很想當年被洗腦時間只有兩三日這麼少,可惜事與願違。至於澳門軍訓活動有沒有大量涉及洗腦成份,就不太清楚。不過要講的是軍訓活動若大量增加愛國愛澳教育成份,絕對不會因此而提高青少年的愛國愛澳精神,可能會適得其反。

  如果有相關法律規管校外培訓活動,保證活動沒有洗腦、沒有性侵、沒有強制、全面學習有關事物,同時保障參與該活動的青少年的身心健康,本人就一定會支持這項活動。如果沒有該活動法律規管,難以保證青少年參與該活動的安全和效用。

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